domingo, 28 de outubro de 2012

SERVIDOR, APESAR DE TUDO, UM FELIZ DIA!


O reconhecimento dos amigos e dos que são beneficiados com o nosso trabalho é o que importa. Não precisamos de notas pagas em jornais, editadas por governos medíocres, farsantes  que exploram nosso trabalho e nos remuneram de forma indecente. Não precisamos de prêmios, de festas, de bonificações, o que queremos é um salário condizente com o nosso trabalho e que as condições para exercer esse trabalho sejam adequadas.
Festas e presentes são coisas boas  mas, não podem compor  uma política educacional permeada por  arrocho salarial, desrespeito, fiscalização em ambientes de trabalho entre outras coisas.
Não, não é isso que queremos. Não se valoriza um profissional pagando à este a pior remuneração do país  como faz o governador Eduardo Campos com o  professor da rede pública Estadual.
À todos os servidores públicos um abraço GRANDE!
Maria Albênia Silva

PARABÉNS SERVIDOR!


À todos os guerreiros e guerreiras funcionários da Educação Pública Estadual de Pernambuco pelo trabalho e dedicação. Para muitos, dedicação de uma vida inteira sem o devido reconhecimento. Mas, não vamos esmorecer, o amanhã será outro dia, os políticos passam nós ficamos e continuamos trabalhando e lutando por uma educação pública com melhor qualidade educacional e social.
UM verdadeiro e GRANDE Parabéns!!! Regado pelo desejo de melhores  dias para todos/as.
Edvaldo Lima Coord. de Relações Municipais do Sintepe NRMS (Núcleo Regional Mata Sul)    
Edvaldo Lima compôs com o nosso grupo de Oposição/Chapa 2 nas eleições 2011 para eleger a direção do SINTEPE.
Junto ao companheiro Arantes, representa a Oposição no Sintepe- Núcleo Mata Sul em Palmares. (Maria Albênia)

sábado, 27 de outubro de 2012

PARALISAÇÃO 1º DE NOVEMBRO


"PARALISAÇÃO DE 24h DOS SERVIDORES PÚBLICOS DO ESTADO DE PERNAMBUCO - DIA 1 DE NOVEMBRO DE 2012"
"Um mais um é sempre mais que dois"
  Vamos precisar da efetiva participação de cada um, de cada uma, de todos e todas, nesta luta para conquistar    a aplicar os direitos dos Servidores do Estado de Pernambuco.


NO DIA 1 DE NOVEMBRO,  ATO PÚBLICO ÀS 9 HORAS NA RUA DA IMPERATRIZ.
Contamos com você! 
SINTEPE

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

SERVIDOR PÚBLICO COMEMORAR O QUÊ?

O governo de Pernambuco estará patrocinando um dia de festa para o servidor do Estado. Ao fazer um balanço da gestão Eduardo Campos, nos deparamos com um cenário de perdas salariais, acocho, fiscalização maciça em ambiente de trabalho, perdas de direitos etc. E a mais recente destas perdas  fiquei sabendo ao procurar a Junta Médica para solicitar licença para acompanhar pessoa doente da família.  Fui  informada por uma funcionária que o governo está negando esse tipo de  benefício ou seja, o servidor só tem direito ao mesmo  se o dependente estiver internado. Uma absurdo sem tamanho, uma vez que contraria o próprio Estatuto do Funcionário Público do Estado que em seu artigo 125 dá essa garantia. Fora isso, assistimos toda uma burocracia vinda do governo no sentido de dificultar por exemplo a readaptação permanente dos trabalhadores com problemas sérios de saúde.
Participando  do Seminário Internacional do Sintepe (19/10/12), aproveitamos para fazer a denúncia e cobramos do SINTEPE uma Assembleia para finalizar o ano e discutirmos pontos importantes, entre estes,  o compromisso do secretário de Educação que ficou de rever o decreto 38.103/12, mas, não cumpriu o prometido  e as eleições para seleção de diretores de escolas, estão em via de acontecer. 
Perante tudo isso fica a pergunta:  Servidor de Pernambuco comemorar mesmo o quê?

terça-feira, 16 de outubro de 2012

Dia dos Professores(as) Um Feliz(?) dia


Como se não bastasse as  práticas políticas visando a desvalorização do trabalho docente, à  exemplo o rebaixamento do valor do Piso Salarial do Professores, e de  ações  patrocinadas pelo governador  Eduardo Campos em Pernambuco como perda dos qüinqüênios,  o não reajuste do Piso em 2009, o desconto dos dias parados da greve também em 2009 , e da paralisação de março de 2012,  a anexação da gratificação do magistério ao vencimento base, a intensificação do sistema de fiscalização dentro das unidades de ensino, a política de premiação, o desmanche do Plano de Cargo e Carreira dos professores, o fechamento de turmas do Ensino Fundamental,  escolas desestruturadas e marcadas por um cotidiano de violência,  a perda do direito do professor escolher as direções de escolas, etc., etc., etc.,), agora, vem a UNDIME (União dos Dirigentes Municipais de Educação)  querendo trocar o mês de férias dos professores.
A proposta foi apresenta em setembro em reunião realizada na Secretaria de Educação e de acordo com o SINTEPE, presente ao encontro, a proposta foi bem aceita pela secretaria que solicitou ao sindicato abrir o debate com a categoria.  Precisamos avaliar com cautela e tentar enxergar o que vem por trás dessa “brilhante” idéia.
Vale lembrar que, as férias representam  remuneração extra em janeiro assim, ao transferir as férias do professor para o mês de julho o pagamento da mesma acontecerá após longos 16 meses. E mais, a remuneração das férias é um reforço para saldar as dívidas normalmente contraídas no final de ano e as que chegam no início de cada  ano.  Além disso, por coincidir com o período de verão, as férias em janeiro  são aproveitadas com viagens e outras programações propícias à estação.
Coisas  a estranhar:  A boa aceitação da SEDUC e o não posicionamento do SINTEPE em relação  à proposta de UNDIME. 



segunda-feira, 15 de outubro de 2012

Ameaças à lei do Piso!

Neste dia dos Professores devemos parabenizar os Educadores, pois diante de condições adversas lutam para garantir a educação de  jovens e crianças em nosso país. Mas uma reflexão deve ser feita uma vez que a lei do Piso (11.738) nunca foi integralmente respeitada pelos governos. Mas agora a CNTE faz parte dos que defendem o fim do reajuste pelo índice do custo aluno que nunca foi aceito pelos governos país afora. Nas vésperas do dia do professor a CNTE reuniu o Conselho de Representantes em um hotel de luxo para decidir que não vale a pena defender mais a lei do piso. Se esta política prevalecer, acaba a nossa esperança de recomposição salarial.Sindicalistas mais alinhados com o governo do que com as necessidades e aspirações da categoria. Belo presente para os professores e educadores do país.
Parabéns Professores!
Sabemos que os educadores no país realmente merecem os elogios uma vez que, em condições adversas conseguem manter-se na batalha para garantir a educação das crianças e jovens do nosso país. No entanto é preciso uma reflexão acerca do que acontece com esta categoria cuja lei do Piso aprovada desde 2008 em nosso país, nunca foi integralmente respeitada por nenhum governante, apesar de estabelecer um salário muito baixo. Agora junta-se aos governos a direção da CNTE, incapaz de lutar pela  manutenção da lei, aprovou no conselho de representantes a "mudança" da lei para reduzir o índice de reajuste. Após realizar paralizações nacionais, a CNTE resolve que é melhor não resistir, pois há uma crise econômica,... Argumentos  fartamente utilizados pelos governantes para manter rebaixados salários e condições de trabalho precárias. Se prevalecer esta política não haverá mais esperança de recomposição salarial para a nossa categoria, e ainda falam cinicamente em "valorização profissioanal"!

terça-feira, 9 de outubro de 2012

Seminário Internacional do Sintepe


Evento, que será realizado no próximo dia 19, faz parte das atividades de comemoração do dia do Professor.

Estão abertas as inscrições para o I Seminário Internacional do Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (Sintepe). O evento será realizado no próximo dia 19 de outubro, no Auditório do Centro Social da Soledade, no bairro da Boa Vista, no Recife. A atividade faz parte das comemorações do dia do Professor, comemorado no dia 15 de outubro e integra as ações do Dia de Mobilização estadual pela valorização dos Professores e das Professoras.

Com o tema “a valorização docente em questão”, o encontro vai debater diversos pontos sobre o papel dos professores. Além disso, a abertura do evento vai contar com o lançamento da coleção “Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil”, coordenado pelo Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente da Universidade Federal de Minas Gerais (Gestrado/UFMG).

As inscrições podem ser feitas pelos telefones 2127.8852 ou 2127.8876. O Seminário Internacional é voltado apenas para sócios do Sintepe, que devem estar em dia com o sindicato. As vagas são limitadas. O Centro Social da Soledade fica na Av. Oliveira Lima, nº 1209, Boa Vista.
FONTE: SINTEPE

sexta-feira, 5 de outubro de 2012

ABAIXO OS 22,22 %




Em dezembro de 2011, a CNTE conseguiu evitar que a decisão terminativa do Projeto de Lei nº 3.776/08, em âmbito da Comissão de Finanças e Tributação da Câmara dos Deputados, resultasse na aplicação do INPC como único fator de reajuste para o piso neste ano de 2012. Por meio de recurso interposto pela deputada Fátima Bezerra (PT-RN), a pedido da CNTE, prevaleceu a atualização do piso pelo mecanismo de Custo Aluno do Fundeb, que foi de 22,22%.
Contudo, essa situação não se repetirá em 2013, pois a Câmara dos Deputados apreciará o recurso da deputada Fátima Bezerra, já tendo a CNTE a confirmação de que o atual critério da Lei 11.738 não permanecerá vigente.
Para superar essa situação de retrocesso na Lei do Piso, foi criado, a pedido do presidente da Câmara dos Deputados, um grupo de trabalho para debater e apresentar uma proposta de critério de atualização do piso que se contraponha ao INPC, simplesmente. E desde a greve nacional promovida pela CNTE, no mês de março, a Confederação tem participado de inúmeros debates no Congresso, levando em consideração também os cenários da crise mundial sobre o Fundeb, que só neste ano de 2012 deverá reduzir a previsão de Custo Aluno de 21,24% para 4,5%, ficando abaixo da inflação medida pelo INPC e muito distante das expectativas de valorização do magistério.
Tendo em vista que uma das estratégias da adin dos governadores visa pressionar o Congresso a votar o recurso ao PL 3.776/08, fixando o INPC como fator exclusivo de reajuste do piso, a CNTE, mais uma vez, antecipa-se à ação dos governadores, propondo um critério de atualização para o piso que, além de considerar os indicadores econômicos, sobretudo a inflação, de quebra tornará extemporânea a adin 4.848.
Diante do cenário exposto, no dia 19 de setembro de 2012, o Conselho Nacional de Entidades da CNTE aprovou, por ampla maioria, uma proposta de alteração do critério de atualização do piso, considerando a reposição da inflação pelo INPC e mais 50% do crescimento da receita total do Fundeb, em nível nacional, como forma de garantir ganho real permanente à categoria. Por outro lado, a proposta também preserva a capacidade financeira dos entes federados, que deverão manter políticas suplementares para a valorização da carreira do magistério e dos demais trabalhadores em educação.
A título exemplificativo, e considerando a média de inflação dos últimos cinco anos (5,5%), teríamos as seguintes perspectivas para a atualização do piso salarial do magistério:
Crescimento
Receita do Fundeb
INPC
50% receita
Fundeb
Proposta da CNTE
INPC + 50% Fundeb
7%
5,5%
3,5%
9,0%
8%
4,0%
9,5%
9%
4,5%
10,0%
10%
5,0%
10,5%
12%
6,0%
11,5%
14%
7,0%
12,5%
16%
8,0%
13,5%
Pontos a serem considerados na proposta da CNTE:
  1. Atualizar o piso mediante a aplicação do INPC + 50% do crescimento consolidado da receita do Fundeb, referente ao ano anterior;
  2. Transferir o período de atualização do piso para maio, a fim de contemplar os valores consolidados da receita do Fundeb;
  3. Indicar a publicação do percentual de atualização por meio de ato normativo do Ministro de Estado da Educação, para que não haja dúvida quanto ao percentual a ser aplicado anualmente ao piso;
  4. Garantir que todos os estados e municípios que comprovarem incapacidade de pagamento do piso na carreira recebam a suplementação da União, e não apenas aqueles que recebem a complementação do Fundeb. Deve-se, no entanto, estabelecer parâmetros de gestão educacional para compor o regulamento previsto no art. 4º da Lei 11.738, a exemplo de número de profissionais por estudantes nos sistemas de ensino (zona urbana e rural).
Tanto fizeram que derrubaram o reajuste de 22,22% do Piso.
CNTE contra-ataca? Ora, não era  isso que a CNTE também defendia? Para quem não lembra os cartazes da CNTE distribuídos pelo SINTEPE nas escolas da rede estadual dizia: "SÓ O INPC NÃO DÁ". Deu no que deu. (Albênia).

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

UMA AULA NA MONTANHA OU O MAIS CONHECIDO "SERMÃO DA MONTANHA"

UMA AULA NA MONTANHA OU O MAIS CONHECIDO "SERMÃO DA MONTANHA" Naquele tempo, Jesus subiu a um monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem. Ele os preparava para serem os educadores capazes de transmitir a lição da Boa Nova a todos os homens. Tomando a palavra, disse-lhes: - Em verdade, em verdade vos digo: - Felizes os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus. - Felizes os que têm fome e sede de justiça, porque serão saciados. - Felizes os misericordiosos, porque eles...? Pedro o interrompeu: - Mestre, vamos ter que saber isso de cor? André perguntou: - É pra copiar? Filipe lamentou-se: - Esqueci meu papiro! Bartolomeu quis saber: - Vai cair na prova? João levantou a mão: - Posso ir ao banheiro? Judas Iscariotes resmungou: - O que é que a gente vai ganhar com isso? Judas Tadeu defendeu-se: - Foi o outro Judas que perguntou! Tomé questionou: - Tem uma fórmula pra provar que isso tá certo? Tiago Maior indagou: - Vai valer nota? Tiago Menor reclamou: - Não ouvi nada, com esse grandão na minha frente. Simão Zelote gritou, nervoso: - Mas porque é que não dá logo a resposta e pronto!? Mateus queixou-se: - Eu não entendi nada, ninguém entendeu nada! Um dos fariseus, que nunca tinha estado diante de uma multidão nem ensinado nada a ninguém, tomou a palavra e dirigiu-se a Jesus, dizendo: - Isso que o senhor está fazendo é uma aula? Onde está o seu plano de curso e a avaliação diagnóstica? Quais são os objetivos gerais e específicos? Quais são as suas estratégias para r ecuperação dos conhecimentos prévios? Caifás emendou: - Fez uma programação que inclua os temas transversais e atividades integradoras com outras disciplinas? E os espaços para incluir os parâmetros curriculares gerais? Elaborou os conteúdos conceituais, processuais e atitudinais? Pilatos, sentado lá no fundão, disse a Jesus: - Quero ver as avaliações da primeira, segunda e terceira etapas e reservo-me o direito de, ao final, aumentar as notas dos seus discípulos para que se cumpram as promessas do Imperador de um ensino de qualidade.Nem pensar em números e estatísticas que coloquem em dúvida a eficácia do nosso projeto. E vê lá se não vai reprovar alguém! E, foi nesse momento que Jesus disse: "Senhor, por que me abandonaste??"